نحوٌ يُفهم،
ولغةٌ تبقى معك

لأبناء الجالية في الغربة

كثير من الأطفال خارج البلاد يسمعون العربية في البيت فقط، ويقرؤونها بصعوبة أو لا يقرؤونها إطلاقًا. هؤلاء يحتاجون طريقة مختلفة تمامًا عن طريقة الطالب داخل سوريا — وهذا ما أراعيه في كل حصة.

• البدء من الحرف والصوت إن لزم، دون إحراج الطالب مهما كان عمره.
• التركيز على المحادثة والقراءة أولًا، وتأجيل قواعد الإعراب حتى تثبت الأساسيات.
• الاستعانة بلغة الطالب الثانية (الإنجليزية) عند الشرح لتقريب المعنى.
• مفردات من حياة الطالب اليومية، لا من نصوص بعيدة عن عالمه.
• وتيرة هادئة وتشجيع مستمر، لأن الخوف من الخطأ هو أكبر عائق أمام هؤلاء الأطفال.